Výchovný poradca: Ing. Adriána Makarová
Kontakt: adriana.makarova@stavebnatrencin.sk
Konzultačné hodiny: streda od 8:00 - 10:30 prípadne podľa individuálnej dohody
Kabinet výchovného poradcu: číslo 215, 2. poschodie
Výchovný poradca poskytuje poradenské služby nielen žiakom a študentom, ale aj rodičom, zákonným zástupcom, pedagogickým pracovníkom aj vedeniu školy.

Pracovná náplň výchovného poradcu

Výchovný poradca:
a)    plní úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania a profesijnej orientácie mládeže, ako aj v oblasti prevencie problémového a delikventného vývinu detí a mládeže,
b)    venuje osobitnú pozornosť žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia, žiakom so zmenenou pracovnou schopnosťou, žiakom s postihnutím, nadaným a talentovaným žiakom,
c)    zabezpečuje komplexný poradenský servis – metodickú činnosť pre pedagogických zamestnancov školy, informačnú a poradenskú činnosť pre pedagogických zamestnancov, rodičov a žiakov, diagnostickú činnosť pre žiakov,
d)    poskytuje pomoc pri riešení otázok osobnostného, sociálneho a vzdelávacieho vývinu – pedagógom a rodičom detí s vývinovými poruchami učenia, pedagógom a rodičom detí s vývinovými dificilitami a poruchami správania, pri voľbe štúdia a povolania a pri zabezpečovaní integrácie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
e)    sprostredkúva prepojenie školy s poradenskými zariadeniami a inými odbornými zariadeniami zaoberajúcimi sa starostlivosťou o deti a mládež,
f)    podieľa sa na realizácii prevencie sociálno-patologických javov mládeže v spolupráci s koordinátorom prevencie sociálno-patologických javov a triednymi učiteľmi a vytvára kontrolný systém na monitorovanie situácie v škole,
g)    aktívne sa zúčastňuje pracovných porád, na ktorých informuje pedagogických zamestnancov školy o poradenských aktivitách, práci výchovného poradcu, opatreniach potrebných na riešenie problémov žiakov v prospechu a správaní; seminárov a školení organizovaných pre výchovných poradcov.

Úlohy výchovného poradcu

a)    dbať o odborný rast, vzdelávanie a sebavzdelávanie, účasť na poradách, seminároch a školeniach, spolupracovať s VP ostatných stredných škôl a ZŠ v Trenčíne
b)    viesť dokumentáciu VP, poskytovať informácie o možnostiach využívania služieb ponúkaných CPPPaP
c)    osobitnú pozornosť venovať žiakom 1. ročníka, predovšetkým otázkam učenia sa a adaptácie na nový kolektív a nové prostredie
d)    vo všetkých ročníkoch sa zameriavať na žiakov s problémami v učení, v osobnostnom a sociálnom vývine
e)    spolupracovať s triednymi učiteľmi pri zabezpečovaní systematickej starostlivosti o problémových žiakov, podchytiť a sledovať zaostávajúcich a prepadávajúcich žiakov, pomôcť im riešiť vzniknuté situácie
f)    žiakom 3. a 4. ročníka pomôcť pri výbere štúdia po maturite, pri výbere VŠ
g)    poskytovať metodickú pomoc rodičom žiakov v otázkach výchovného a kariérového poradenstva
h)    podieľať sa na príprave pri organizácii besied a prezentácií jednotlivých fakúlt vysokých škôl a univerzít , výchovných akcií